სასწავლო პროექტი

ჩვენი სოფლის სასკოლო ასაკისმისწავლეთა რაოდენობის დადგენა უახლოესი 3-4 წლის
 განმავლობაში

პროექტის მთავარი იდეა

პროექტი აქტუალურია იმდენად,რამდენადაც ბავშვების რაოდენობის შემცირება გამოიწვევს სკოლაში მოსწავლეთა რაოდენობის შემცირებას,რაც არასასურველია.
შესაძლებელია მოხდეს სკოლის გაუქმებაც.
ამიტომ საჭიროა გავიგოთთუ რა რაოდენობაა ამ ასაკის ბავშვები..

პროექტის მიზნები

მოსწავლეებმა,გაკვეთილზე შეძენილიცოდნა მონაცემთა ანალიზის შესახებ გამოიყენონ
ამ პროექტის შედგენისას და მისი შესრულების დროს.

მოსწავლეთა ასაკი - 12-13 წელი
ვადები  /ხანგრძლივობა/  ერთი თვე

მოსალოდნელი შედეგები:/პროდუქტი ,რაც შეიძლება შეიქმნას/ სურათები,მონაცემები ცხრილების სახით.

ძირითადი რესურსები: ფურცლები,ფლომასტერები,ფოტოაპარატი.

პროექტის მსვლელობა

კლასთან ერთად განვიხილავ ინფორმაციას,გავაცნობ მიზანს,შემდეგ დავყოფ ორ ჯგუფად და ვაძლევ დავალებას.

1- ლი ჯგუფი-საჭირო ინფორმაციის მოძიება და შეგროვება
2- ჯგუფი-ყველა მოგროვილი მასალის დამუშავება.


შემდეგ შეჯამდება მთელიჯგუფის მიერ შესრულებული სამუშაო,დავამზადებთ სურათებს ბუკლეტებს მუშაობის პროცესისა და გამოვაფენთ თვალსაჩინო ადგილას.

კავშირი საგნობრივ ჯგუფებთან---მათემატიკა

პროექტის ხელ-ლი:თამარ კილაძე

საკლასო პროცესში ჩართულობის რუბრიკა

      

კრიტერიუმები
საგაკვეთილო პროცესში ჩართულობა	აქტიურადაა ჩართული, მონწაილეობს ინდ. მუშაობაში	ნაკლებადაა ჩართული, მაგრამ მონაწილეობს ინდ. სამუშაოებში	აქტიურადაა ჩართული მაგრამ არ მონაწილეობს ინდ. სამუშაოებში	ნაკლებადაა ჩართული და არ მონაწილეობს ინდ. სამუშაოებში	არაა ჩართული პროცესში და ცდილობს თავი აარიდოს ინდ. სამუშაოს
სიმეტრიული ფიგურების ამოცნობა	კარგად არჩევს სიმეტრიულ ფიგურებს	ნაწილობრივ არჩევს სიმეტრიულ ფიგურებს	უჭირს ამორჩევა	არ შეუძლია	თავს არიდებს სამუშაოს
სიმეტრიის ღერძების პოვნა	კარგად ფლობს სიმეტრიის ღერძების პოვნის ხერხებს	ნაკლებად ზუსტად ასრულებს დავალებას	უჭირს ღერძების პოვნა	ვერ პოულობს სიმეტრიის ღერძებს	არ შეუძლია და თავს არიდებს სამუშაოს შესრულებას